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Ha perso tutto! Come consolidare le conoscenze durante l'estate

Accade spesso che al termine dell'estate gli alunni abbiano apparentemente perso alcune delle conoscenze acquisite nell'anno precedente. In realtĂ  diversi studi dimostrano che le conoscenze davvero in...

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Gioca anche tu. Come le attivitĂ  giocose favoriscono l'inclusione

Nella scuola secondaria di primo grado di Lessona, nel Biellese, quattro insegnanti hanno partecipato alla nostra Formazione continua e hanno applicato una didattica della matematica basata sul gioco....

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L'istinto di giocare. Perché gli esseri umani giocano e quali abilità allenano

Tutti gli esseri umani, come molti altri animali, giocano. Eppure giocare ha apparentemente molti svantaggi: richiede energia e rende più vulnerabili ai predatori. Allora perché giochiamo? Come è già ...

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Attenzione attenzione! Perché ci distraiamo e come evitarlo

Mai come in questi anni i giovani crescono in un mondo pieno di distrazioni. Ci sono così tanti stimoli a distrarci che ci sembra di non avere piĂą il tempo per fare le cose che riteniamo importanti, c...

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Come costruire la memoria autobiografica (e non lasciarlo fare agli altri)

A volta capita che una voce nella nostra testa ci dica che non siamo capaci, che non siamo abbastanza bravi, che non riusciamo mai a completare una certa attivitĂ  o altre frasi di questo tipo. Spesso ...

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Come usare le cannucce per insegnare la matematica

Il volume Aritmetica in pratica mostra come usare le cannucce come artefatto didattico per introdurre i concetti di decine e unitĂ . Nel corso degli anni, nelle nostre attivitĂ  abbiamo ampliato l'uso d...

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Senza trucco. Perché la matematica non ha bisogno di abbellimenti

Spesso a scuola si usano storie, filastrocche o altri stratagemmi per rendere la matematica piĂą divertente e memorizzabile. Ma questo approccio comunica un concetto sbagliato: che la matematica, di pe...

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Fatica sprecata. Quali attivitĂ  motorie sono piĂą efficaci per i bambini (con Fabio Menichetti)

Per i bambini esercitarsi a fare sforzi prolungati non serve a molto, perché il loro corpo non ha ancora sviluppato la capacità di metabolizzare correttamente l'acido lattico che si genera sotto sforz...

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Don't overthink it. Non pensarci troppo facilita i processi di apprendimento

Esercitarsi nelle lingue straniere quando il nostro cervello è stanco porta a commettere meno errori, secondo un recente studio citato da Scientific American in un articolo del 2022 intitolato Don't O...

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Fai tesoro di una mappa. Come creare mappe concettuali efficaci

A scuola si fa un grande uso delle mappe concettuali, ma a volte si perde di vista che la vera efficacia di questo strumento è nel processo che porta lo studente a rielaborare e organizzare le informa...

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